Budući studenti upoznali najnovije trendove na području menadžmenta događaja i pozitivne psihologije, i prvi put se susreli sa online studijama

Čak 135 kandidata za bachelor i master studijske programe je uspešno obavilo predmet, koji smo im ponudili besplatno, sa svrhom da pre upisa upoznaju online studije i steknu nova znanja. Izabrali smo dva aktuelna predmeta, i to Menadžment događaja i Pozitivna psihologija.

Čak 81% učesnika se odlučio za uključenje sa svrhom da pre upisa dobro upoznaju Dobin model online studija.

Predmet Menadžment događaja su izabrali kandidati za upis u bachelor programe. »Studenti su u okviru predmeta saznali koliko i kakve raznovrsne kompetencije dobijaju na studijama. Mišljenja sam, da su ustanovili da je rad intenzivan, zahtevan i da ih oprema sa sasvim konkretno primenjenim znanjem – takvim, da mogu da počnu da ga upotrebljavaju već 'sledećeg dana',« uverena je mr Natalie Cvikl Postružnik, nosilac predmeta menadžment događaja. »U okviru predmeta su, između ostalog, usvojili i teorijske osnove o planiranju i uvođenju događaja u strategiju preduzeća, kao i o kombinacijama različitih alata za postizanje ciljeva. Pored toga su usvojili i znanje o protokolu i bontonu, koje su sa Zoom-om (za većinu je to bio novi alat) predstavili u realnom vremenu.  Došla je do izražaja njihova kreativnost i inovativnost. Naučili su organizaciju hibridnih i isključivo online događaja. Stečeno znanje će moći da upotrebe na događajima u privatnom životu – zasigurno će rođendanske zabave biti mnogo raznovrsnije – i obratno: službeni događaji manje ozbiljni.« mr Natalie Cvikl Postružnik

Budućim studentima master programa smo ponudili izborni predmet Pozitivna psihologija, koji je izveo doc. dr Marko Divjak. Predmet smo izabrali zato što pozitivna psihologija u poslovnom svetu dobija sve veći značaj. Ona je uzbudljiva i inspirativna mlada grana psihologije. Ona gradi ono što je pozitivno u pojedincu – njegovu snagu i resurse. Cilj pozitivne psihologije je poboljšati subjektivno blagostanje (sreću) i funkcionisanje pojedinaca, organizacija i zajednica, i omogućiti njihov napredak. Na predmetu su učesnici imali priliku da upoznaju trendove u pozitivnoj psihologiji, da upoznaju i upotrebe budnost, apliciraju pozitivnu psihologiju u radno okruženje, prepoznaju snage svog karaktera i da isprobaju naučeno u timskom radu.

97% uključenih bi preporučilo online studije na DOBA Fakultetu poznanicima, prijateljima, saradnicima.

Njihove reakcije nakon završetka su veoma pozitivne. U anketi nakon završetka su istakli šta im se najviše dopalo: 

• Celokupno online izvođenje studija, fleksibilnost i prijatno osoblje fakulteta.
• Mogućnost sopstvenog raspoređivanja rasporeda, čitanja nastavnog gradiva i literature, kao i pregled snimaka.
• Želela sam da proverim kompatibilnost ovakvog načina studiranja sa radnim obavezama, i ustanovila sam da su kompatibilni. 
• Čini mi se da su pripreme za studije veoma korisne, jer tako svaki pojedinac može da ustanovi da li su studije zaista primerene za njih.
• Predmet je bio izuzetno zanimljiv, jer za razliku od suvoparnih ispita, ovde smo zaista morali da pokažemo šta smo naučili. I to mi mnogo više odgovara, jer stvarno pokazujemo šta znamo, a ne samo da učimo napamet i zatim to zaboravimo. Ostaće nam to znanje koje smo stekli na ovom predmetu.
• Profesori su izuzetni i veoma brzo odzivni. Jer, kada imaš problem i potrebna ti je pomoć odmah, oni nam zaista priskoče odmah u pomoć. Čestitke, izuzetni ste.
• Zaista vrhunski prenos svih znanja, podrška, motivisanje i razumevanje od strane nosioca predmeta, kao i mentorke. Hvala obema, i hvala vam što ste mi omogućili da budem deo ovog programa.
• Ne moram da sedim u učionici i čekam da se završi podučavanje, i zato sam mnogo produktivnija i posledično dobijam više znanja.
• Pre svega izuzetna raznolikost i praktičnost rada, kao i upoznavanje sa svim oblicima platformi, jer nam je sve to ovih dana veoma potrebno. Zaista sam mnogo naučila u ovom mesecu. Hvala.
• Hvala vam što ste mi omogućili ovaj demo predmet, i što nam pomažete da poboljšamo svoje znanje. U znanju je moć, i njega nam niko ne može uzeti.